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大都会线上娱乐城:株洲华升机器人教育取得“蓝桥杯”STEMA测评全国前1%好成绩

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▲ 获奖证书。(通讯员 供图)

株洲新闻网10月9日讯(通讯员 李栋 记者 易楚曈)近日,第12届蓝桥杯青少年组STEMA测评成绩公布,来自株洲市第二中学的胡翰林喜获全国前1%的好成绩,直接晋级蓝桥杯第十二届国赛。

蓝桥杯已举办多年,是编程教育领域的知名品牌,由工业和信息化部人才交流中心、教育部就业指导中心联合举办,目的是促进软件和信息领域专业技术人才培养,提升高校毕业生的就业竞争力。十年来,已有包括北大、清华在内的1300余所院校,累计40万余名学子报名参赛,IBM、百度等知名企业全程参与,成为国内领跑的人才培养选拔模式并获得行业深度认可的IT类科技竞赛。

自2019学年起,蓝桥杯大赛组委会与美国普林斯顿多文化教育研究中心合作推出STEM能力测试。考试致力于综合评价学生的STEM能力测试,对学生的STEM素养、逻辑思维和编程能力等三方面进行客观科学的测试。STEMA考试将取代蓝桥选拔赛,为考生提供可以跨时间、跨地域比较的STEM成绩。

▲ 正在学习机器人课程的胡翰林。(通讯员 供图)

“胡翰林是湖南省第一个获得直通国赛总决赛的孩子,非常的难得!”蓝桥杯大赛湖南省组委会周老师介绍。

胡翰林的妈妈称,出于培养动手、动脑能力,开拓逻辑思维的想法,给孩子在华升机器人教育报名了机器人学习课程。因为课程有趣,孩子愿意学,所以一学就是五年。后来,孩子又拓展兴趣,学习了编程语言、信息学奥赛等。胡翰林在六年级时就和初中生一起竞技参加全国信息学NOIP竞赛,还取得二等奖的好成绩。“一路走来,非常感谢当年华升机器人教育激发了孩子的学习潜能,兴趣特长的学习不仅不会影响文化成绩,而且培养好的思维能力还可以让孩子受益一生。现在在比赛中取得这个好成绩并非偶然,而是一路下来稳扎稳打练就的本领。”

近些年来,随着科技的不断发展,少儿编程教育的热门话题不断,也反映出社会对于编程教育的肯定与需求。编程教育不只是编程语音和知识的学习,更重要的是在学习过程中对孩子们认知、逻辑思维、解决问题的能力,以及学习习惯和创新意识的培养。

责任编辑:刘苏宁

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